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AULA 3 – 06 de Fevereiro
O que as crianças precisam saber antes de aprender a escrever
No TERCEIRO DIA DO DESAFIO, nós vamos falar sobre um pré-requisito super importante da escrita, a PSICOMOTRICIDADE! E hoje você vai aprender atividades super práticas e lúdicas, para estimular essa habilidade essencial para a alfabetização.
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AULA 3 – 06 de Fevereiro
O que as crianças precisam saber antes de aprender a escrever
No TERCEIRO DIA DO DESAFIO, nós vamos falar sobre um pré-requisito super importante da escrita, a PSICOMOTRICIDADE! E hoje você vai aprender atividades super práticas e lúdicas, para estimular essa habilidade essencial para a alfabetização.
Segundo a ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização), em 2016, mais da metade dos alunos que haviam concluído o 3º ano do Ensino Fundamental, não eram proficientes em leitura. Ou seja, essas crianças não conseguiam produzir textos coerentes, ainda que curtos.
Isso mostra que, algumas das etapas que antecedem o processo de Alfabetização foram queimadas ou não foram bem trabalhadas. Habilidades como, Consciência Fonológica, Consciência Fonêmica, Princípio Alfabético, Vocabulário e muitas outras, são pré-requisito para uma Alfabetização de sucesso.
E todas elas precisam ser trabalhadas, estimuladas, de forma correta, na educação infantil, através de brincadeiras e atividades estruturadas, pensadas para cada fase do desenvolvimento da criança.
Agora, imagine se você pudesse juntar essas duas coisas importantes: brincadeiras divertidas e aprendizado!
Sim, é possível! E é isso o que você vai aprender no Desafio Brincar, Descobri e Aprender.
Serão 3 dias de aulas, com muita prática e atividades que vão realmente transformar a forma que você ensina e estimula a sua criança. E ao final de cada dia você terá um desafio, uma missão para cumprir!
Nosso Desafio é um evento 100% online e 100% gratuito, que acontecerá dos dias 02 a 04 de Fevereiro, ao vivo, no Canal da NeuroSaber no Youtube.
E aí, está preparado para o Desafio Brincar, Descobrir e Aprender??
Luciana Brites é CEO do Instituto NeuroSaber, Mestra em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie, Pedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Especialista em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Unifil Londrina; Autora de vários livros, programas educacionais e palestrante
Tem mais de 25 anos de experiência em alfabetização, tanto na escola, quanto em atendimento clínico com crianças e adolescentes, com dificuldades e transtornos de aprendizagem
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